Las chicas quieren todo

I am finally posting the story that goes along with the song Humanos a Marte by Chayanne. I ended up focusing on the past tense in this story as my grade 11 and 12 students are in their 7th and 8th years of studying Spanish, so they were more advanced that I had initially planned for. The script is written in Martina Bex style and includes practice sentences, questions for individual response, and personalized questions for class discussion. Luckily she has already written an awesome blog post on how to use story scripts, so I won’t bother going through and explaining it all again. The story itself is loosely based off of the story that Linda Li uses to teach Mandarin at her NTPRS sessions. It uses the same structures, but substitutes a car and concert tickets for coffee.

STRUCTURES

tenía – he/she had (cup one hand held out)
quería – he/she wanted (pull hands in towards self while doing grabbing motion)
miró – he/she looked at (point with two fingers at eyes then away from self)

PRACTICE SENTENCES

Mi amiga tiene dos hermanos y un perro en su familia.
Los estudiantes no quieren mucha tarea porque quieren jugar los videojuegos después de la escuela.
Un estudiante mira al profesor porque tiene un bigote muy extraño.
El hombre no tiene mucho pelo porque es muy viejo.
Mi madre quiere una casa limpia pero mi padre no quiere limpiar.

QUESTIONS FOR INDIVIDUAL RESPONSE

¿Tienes hermanos?
¿Cuál tipo de aparato electrónico tienes?
¿Quieres un animal doméstico?
¿Quieres un carro?
¿Tú miras tu profesor durante la clase o miras a otras personas?
¿Miras afuera cuando hace calor y estás en la escuela? ¿Quieres ir afuera cuando hace calor?

PERSONALIZED QUESTIONS FOR CLASS DISCUSSION

¿Tienes el iPhone 5? ¿Quieres iPhone 5 ahora? ¿Por qué? ¿Por qué no lo quieres?
¿Quieres otro hermano o quieres otro animal doméstico? ¿Por qué?
¿Qué programas de televisión quieres ver este año? ¿Por qué te gustan?
¿Cuándo tienes tu clase favorito? ¿Cuál es tu favorito?
¿Tienes una computadora o una televisión en tu dormitorio? ¿Quieres tener una? ¿Por qué?
¿Qué haces cuando otros estudiantes te miran en la clase?
¿Tienes vergüenza cuando alguien te mira bailando/corriendo?
Prefieres mirar la televisión, una computadora, una tableta, o un Smartphone cuando ves una película/cuando usas Twitter? ¿Por qué?

SPANISH SCRIPT

Amy quería un carro rojo. No tenía un carro porque no tenía dinero. Juan tenía un nuevo carro rojo. Amy miró el carro de Juan. Amy miró el carro de Juan celosamente porque quería su carro rojo.

Además, Amy quería un boleto para el concierto de Justin Bieber. No tenía un boleto porque no tenía dinero. Juan tenía dos boletos para el concierto de Justin Bieber. Amy miró los boletos de Juan. Amy miró los boletos de Juan tristemente porque quería sus boletos para el concierto de Justin Bieber.

Juan quería una novia. No tenía una novia porque no tenía dinero. Tenía un carro y tenía dos boletos para el concierto de Justin Bieber, pero ya no tenía dinero. Amy era una chica perfecta. Juan miró a Amy románticamente. Juan dio su carro y sus boletos a Amy. Pero había un problema. Amy ya tenía un novio. Se llamaba Justin Bieber.

ENGLISH SCRIPT

Amy wanted a car. She didn’t have a car because she didn’t have any money. Juan had a new red car. Amy looked at John’s car. Amy looked at John’s car jealously because she wanted his car.

In addition, Amy wanted a ticket for the Justin Bieber concert. She didn’t have a ticket because she didn’t have any money. Juan had two tickets to the Justin Bieber concert. Amy looked at John’s tickets. Amy looked at John’s tickets sadly because she wanted his tickets for the Justin Bieber concert.

Juan wanted a girlfriend. He didn’t have a girlfriend because he didn’t have any money. He had a car and he had two tickets for the Justin Bieber concert, but he no longer had money. Amy was the perfect girl. Juan looked at Amy romantically. Juan gave his car and his tickets to Amy. But there was a problem. Amy already had a boyfriend. His name was Justin Bieber.

Posted in Spanish, Story Scripts.

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